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應(yīng)用指數(shù)：5 分
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人人通空間學(xué)生最新版本是一款主打家校溝通平臺功能的軟件。豐富的功能帶給你更好的體驗，幫助身為家長的你更好的管理孩子的學(xué)習(xí)狀況，深度跟蹤孩子的在校情況，讓你通過APP親眼看到孩子的表現(xiàn)。趕快來下載試試吧！
基于教育云實名制的社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用服務(wù)，旨在構(gòu)建一個綠色安全、即時交互的免費家校溝通工具，搭建家庭與學(xué)校、家長與老師溝通的橋梁，最終實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育。
1、知識管理：實現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進行標簽化管理，在實現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時，還可以通過手機將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板；
2、移動講臺：教師可隨時離開固定講臺，移步到學(xué)生中間通過手機便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進行課堂互動，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效；
3、移動作業(yè)：隨時隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè)；學(xué)生2265可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師；家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點評；
4、多方溝通：教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實時交流；還可隨時隨地進行班級圈分享、互動，孩子在家與校穿梭時的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。
人人通空間怎么注冊
1.家長注冊，打開“人人通空間”APP，點擊家長注冊（說明：學(xué)生可輸入老師下發(fā)賬號密碼直接登錄）
2.『請輸入班主任手機號』或『掃一掃班級二維碼』（說明：班主任會分享到班級群），并點擊『下一步』，查找到孩子所在班級；
3.查找到孩子班級后，『請輸入孩子的真實姓名』，并點擊『下一步』；
4.請選擇您與孩子的關(guān)系，并點擊『下一步』；
5『請輸入手機號碼并設(shè)置密碼』，按照提示逐步操作，完成注冊和綁定孩子；請家長熟悉“人人通空間”的一些功能區(qū)，便于以后的使用。
人人通空間怎么上報健康數(shù)據(jù)
1.進入手機界面，點擊“人人通空間”圖標。
2.進入“人人通空間”主界面，點擊下方的“學(xué)習(xí)”功能選項。
3.界面出現(xiàn)“健康上報”功能選項，點擊進入該功能。
4.界面顯示學(xué)生當前的健康碼，我們點擊二維碼下方“去上報”選項。
5.進入填表健康信息界面，輸入學(xué)生當天的體溫、學(xué)生狀態(tài)及14天內(nèi)是否到過中高風(fēng)險區(qū)的信息。
6.健康信息填完后 ，點擊下方的提交，即可上報完成。
1、個性化分層學(xué)習(xí)
依據(jù)個人知識點掌握情況，為不同學(xué)生訂制個性化學(xué)習(xí)軌跡；
2、海量學(xué)習(xí)資源
微課、視頻、試卷、試題、課件等海量優(yōu)質(zhì)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)，手機就是資源庫，隨時隨地找資源；
3、人人通協(xié)作學(xué)習(xí)
心得分享、學(xué)習(xí)討論、博文交流等，打通線上班級與線下班級，實現(xiàn)無縫對接；
專業(yè)大數(shù)據(jù)分析
學(xué)生可通過學(xué)習(xí)進步曲線、練習(xí)進階圖譜及聽說能力診斷等多種分析報告了解自己的學(xué)習(xí)情況；
創(chuàng)新翻轉(zhuǎn)課堂
有針對性的通過“微課+題”的模式進行課前預(yù)習(xí)，帶著疑問進入課堂，學(xué)習(xí)更有方向性。
v7.2.2 版本
1、解決了一些已知問題，提升產(chǎn)品的穩(wěn)定性。
v6.8.9 版本
1、班級討論優(yōu)化升級并更名為班級探究，支持老師對學(xué)生提交的圖片作業(yè)進行在線涂鴉批注，支持通過圖片、視頻等形式對學(xué)生提交的內(nèi)容進行點評，增加禁止學(xué)生發(fā)言和禁止學(xué)生評論功能，方便教師更好的管控發(fā)言評論內(nèi)容；
v6.8.6 版本
1、班級討論優(yōu)化升級并更名為班級探究，支持老師對學(xué)生提交的圖片作業(yè)進行在線涂鴉批注，
2、支持通過圖片、視頻等形式對學(xué)生提交的內(nèi)容進行點評
3、增加禁止學(xué)生發(fā)言和禁止學(xué)生評論功能，方便教師更好的管控發(fā)言評論內(nèi)容；
v6.7.1 版本
1、升級圖片處理功能，支持用戶對圖片進行裁剪、旋轉(zhuǎn)、涂鴉等編輯操作；
2、智能檢測批閱控件優(yōu)化，批閱界面增加切下一題、切下一份功能；
3、首頁消息按應(yīng)用分類篩選，可一鍵設(shè)置消息為已讀狀態(tài)；
v6.6.6 版本
1、作業(yè)批閱優(yōu)化：增加文本輸入批閱方式、支持左右切換圖片、增加“下一張”圖片切換、支持添加箭頭，其他UI優(yōu)化；
2、“班級-班級消息”快捷方式改為“學(xué)生點評”，方便老師快速進入學(xué)生點評操作界面；
3、新增APP工作臺自定義功能，學(xué)校管理員可以自定義個性化工作臺應(yīng)用分組和排序；
4、班級討論增加金山文檔文件選擇快捷入口，教師可通過班級討論發(fā)送金山文檔給學(xué)生或家長。
5、學(xué)生端“成長/班級圈”模塊移至“學(xué)習(xí)“欄目下；
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